杨兼亲子扶起乐逊老先生，笑着说：“老先生不必多礼，今日朕是来看看广儿习学的，老先生该怎么教课，便怎么教课。”

“是。”乐逊也不耽误，让杨广、高俨和宇文贤三个小包子全都坐好，摊开书本，便开始继续讲学了。

古代讲究六艺，礼、乐、射、御、书、数，身为贵胄之子，也是需要德智体美劳全面发展的，上午习学的是课本知识，下午便是射、御等体育项目。

三个小包子一人一个案几，摊开书本，宇文贤坐在最前排，正襟危坐，小身子挺得笔直，一副乖巧学生，认真听讲的模样，如果放在现代，宇文贤绝对是老师和家长都喜欢的“别人家的孩子”，乖巧听话的三好学生。

小包子杨广和琅琊王高俨则是坐在后排，两个人的案几并排，小包子琅琊王捧着书本，紧紧蹙着小眉头，嘟着嘴巴，用小肉手反复戳着自己的脑袋，标准的“想破脑袋”动作。

小包子琅琊王小声抱怨说：“师傅在说甚么？讲的哪一页？这个字念甚么？”

“那个字念甚么？”

“这些字都念甚么？”

杨广被他戳的烦躁，转过小脸盘子，鄙夷的看了一眼琅琊王。

相对比宇文贤的求知好学，琅琊王便比较多动了，几乎是一刻也坐不住，是师傅眼中的问题学生。

而杨广呢……