男生似是被鼓励了一样，开心的道了句“谢谢”。

其他的五位评委：“……”

好家伙，他们存在感这么低吗？

男生一曲表演完毕，给人带去的感受，果然要和第一遍完全不同。

这是两个截然相反的概念。

歌曲中，带了一些拼搏的，振奋人心的力量。

观众们有些惊奇的瞪大了眼睛。

完全没有想到，一首歌，演奏者所带的心情不同，表演出来的也是完全不用的。

其他五位老师，也是慢慢的惊喜。

看穆然的眼神完全不一样了。

他们激动着:这孩子，这孩子真的就是一个天才啊！这完全就可以去当老师了啊！

演唱完毕，男生再次询问穆然。

穆然缓缓念出的分数，让男生双眼发光。

末了，穆然还给他点评了下哪里唱的不足。

男生满怀感激和欣喜的接受了他的建议。

穆然娓娓道来的点评，让其他五位老师更加的兴奋。

句句说在点子上了啊！